“中国特色社会主义理论与实践研究”课理论教学与实践教学初探

，强化理论研究的深度和思考问题的广度，增强内容阐释的学理性。从实践教学层面来看，分专题的方式，意在少些体系性、多些问题性，意在把对中国特色社会主义理论与实践的研究转化为研究生的内在需要和自觉意识。参考文献[1] 中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见
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