“中国特色社会主义理论与实践研究”课理论教学与实践教学初探

重，“研究”课也是如此。结合高校研究生思想政治理论课教学的具体情况，一直存在一种错误倾向：由于授课班级较大、学生人数较多，又缺乏实践教学经费等种种原因，并未在教学中开展有效的实践教学活动。这个问题在“研究”课的教学过程中必须引起足够重视。因为“研究”课的授课对象是思
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