高校思想政治理论课教师内在素养之我见

题的能力。再次，对思想政治理论课与学生的成长与成才关系作出合理的解释。学生在接受一种理论或学说前，往往首先考虑的问题是：为什么要接受这个理论或学说？因而思想政治理论课教师要根据学生的个体差异，结合学生的学科和专业特点，作出合理的解释和说明，让学生通过实例切身感受到学
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