少数民族大学生形势与政策教育创新模式探讨

贯坚持的，以民族不分大小、强弱、优劣，一律平等等为主要内容的无产阶级民族观，并树立起坚定的无产阶级民族观。参考文献[1] 高军，李晗龙.基于系统论观点的大学生思想政治教育工作合力问题研究[J].思想政治教育研究，2011（5）：5.[2] 袁建华.论民族院校思想政治教育的另类思考[J].贵州民族研
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