少数民族大学生形势与政策教育创新模式探讨

具有独特的民族特征。首先，教育对象的特殊性。教育对象即少数民族大学生，其特殊性主要表现为两个方面。第一，“双重民族意识。”一方面，少数民族大学生作为中华民族的一员，具有强烈的爱国热情和国家认同感；另一方面，由于受到自身历史传统文化、教育状况、生活环境等影响，表现出了
<<上一页下一页>>

本站访问人数：