大学生社会主义核心价值体系认同教育的研究与实践

式教学模式，激发和实现学生的主体参与，实践效果是令人满意的。例如，在“思想道德修养与法律基础”教育教学中采用的“1+1”互动模式，受到学生欢迎。在学习该课程中的“大学生与诚信道德”内容时，有同学提出“我们也希望自己诚实守信，但现实社会中不讲诚信却能获得好处，而讲诚信的人
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