思想政治教育的切入点探析

”，才能因势利导，得以有效进入、渗透到教育对象的大脑及内心深处，实现由“入耳”到“入脑、入心”作用层次提升，真正做到使理论思想入耳、入脑、入心，真正做到以“理”服人。[6]由此，推动教育对象思想认识的转变与强化，以情蕴知，以事达理。现实利益切入点主要形式有：学习需求、生
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