思想政治教育的切入点探析

的思想是否转变、是否提高，归根结底是离不开其本人现实社会行为的表现，即看其是否达到或符合社会规范。这就要求教育工作者必须重视效用层次中的切入点把握与应用，通过具体可行的行为引导、示范、带领，将教育对象已有的思想认识得以进一步转变、提升，真正促使其体现为符合社会规范以
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