思想政治教育视域下校园文化主体建设的思考

己的想法，他们更愿意用自己主观的想法去看待周遭的事物，并且会用自己个性的想法和思想来影响教育者，他们改变了以往只知道空着脑袋去接受灌输的教育模式。所以说他们与教育者之间不再是简单的授受关系，而是积极的教学相长的关系。在思想政治教育过程中，双向互动与单向灌输相对应，单
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