思想政治教育视域下校园文化主体建设的思考

自律是受教育者主体的一种高度自觉。因此，自教自律不是一种自然而然就能达到的状态，它是受教育者主体性发展到一定程度和阶段的产物，也是主体性发展的必然结果和归宿。二、提升文化主体的素质1.提升教育者的素质提升文化主体中教育者的素质，并不是否定教育者当前的素质水平，而是希望
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