科尔伯格“公正团体法”中公正价值实现路径研究

对待每个人的权利，不管他是谁。他所推崇的普遍性伦理原则就是以平等和互惠为核心建立起来的理性的公正原则。在公正团体中师生地位平等，团体通过无记名投票对重大问题达成共识，不管教师还是学生都是每人一票。选票的效力相等。“当然，参与者在他们的辩护技巧上是不平等的，但是这种不
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