大学生公共道德素质培养途径研究

生公德观念，提升大学生公德修养的重要方法。社会法律法规和道德规范都是外在的，对社会成员的道德约束也是他律的。而任何外在的社会他律形式，只有通过道德个体的自律才能得以内化，成为个体自觉的行动。“因为道德的基础是人类精神的自律。”[4]缺乏自律的道德，不是完全意义上的道德。
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