大学生公共道德素质培养途径研究

的创新。大学生的民主自由和自我意识逐步增强，“硬性命令”式的指挥支配教育已很难发挥其公德教育实效，所以在公德教育实践活动的组织、开展过程中，开发出灵活、新颖、有趣的方式使大学生更容易接受和掌握也成为现代公德教育中应该积极探索的问题。四、汲取中外公德观点精华，继承传统
<<上一页下一页>>

本站访问人数：