大学生公共道德素质培养途径研究

。因此，我们又可以说：‘社会即学校。’”[6]开展生活式的公德教育实践，要立足于生活基础，在生活中汲取道德素材，在生活中教育，在教育中生活；要使大学生从身边小事做起，从点滴小事身体力行，在社会实践活动的点滴积累中内化公德规范，增强公德情感。此外，还要注重公德实践教育形式
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