大学生公共道德素质培养途径研究

行为时的主观能动性，以弥补中国道德教育的不足。3.开创和完善中国现代公德文化精华公德教育也要紧随时代步伐，具有时代性和创造性，这就要求我们要用发展的眼光和智慧不断突破现有理论，完善现有理论。我国的社会主义性质决定了我们的公德教育根本上是以马克思主义为指导的，公德教育的
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