大学生公共道德素质培养途径研究

信息。此外，高校教师在传授公德知识的同时还要正面引导大学生对公德信息的认识，通过案例教学培养大学生对繁杂信息的辨别能力，使大学生能够自觉地选择正确的公德信息，抵制网上的不良、垃圾信息，不制造、传播虚假道德信息，做到上网也遵守公共道德，文明聊天，负责任地使用和发布信息
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