大学生公共道德素质培养途径研究

教育效果。2.信息平台所谓信息平台就是信息的数字化、网络化存在方式。[7]在培养大学生公共道德素质的过程中高校教师应通过对数字化、网络化公德信息的筛选，使受教育者能够及时地掌握最新的公德事实材料和案例，并通过公德信息的数字化、网络化存在方式的特点，及时有效地传播最新的公德
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