实然与应然：生态文明视阈下大学生创业教育的反思与重构

出了“五位一体”的发展道路，把生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设放在同等重要的地位，强调“加强生态文明宣传教育，增强全民节约意识、环保意识、生态意识，形成合理消费的社会风尚，营造爱护生态环境的良好风气”[1]。生态文明是规范人与自然关系的文明形态，解决
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