高校生涯教育的反思和建议

对不同情况，生涯辅导的重点也应有所调整。例如，对于那些目标缺乏的学生，生涯辅导的目标和方法是使他们认识到生涯发展是一个过程而不是一个时间点，强调连续性和成长，而不是具体的选择；对于那些面临多重选择的学生，旨在教会他们职业决策的技巧，使其具备做出恰当生涯选择的能力；而
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