高校生涯教育的反思和建议

缘由，并以此制订生涯辅导目标进行指导。每个学生都是独特的个体，有着不同的成长背景、经历、认知、情感和行为风格，而不同的职业对求职学生亦有不同的要求。标准化的职业生涯规划服务，不可能满足差异性的需求。只有基于个性的考虑，才有可能为生涯不确定的学生提供切实可行的帮助。针
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