公民的当代境遇与公民教育的路向选择

责任教育”。
　　当代公民教育首先要基于个人主体性及其权利。在个人与社会何者优先问题上，卢梭给出了他的回答：“我们种种欲念的发源，所有一切欲念的本源，唯一同人一起产生而且终身不离的根本欲念，是自爱。它是原始的、内在的、先于其他一切欲念的欲念，而且，从一种意义上说，其他
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