公民的当代境遇与公民教育的路向选择

中，每个人既是管理者，又是被管理者；既是自由的，也是服从的。即便是被管理，即便是服从，也是自由的，因为它自己管理自己。
　　当代公民处于一个真实的集体中。集体是公民的集体，对集体负责也是对自己负责。所以，当代公民教育是基于权利的责任教育，它既要培养公民的权利意识，又要
<<上一页下一页>>

本站访问人数：