中学历史教育的苍白与困境

考时专业选择难、文科毕业生找工作难已积重难返。笔者从事中学历史教育已有20多年，对历史教育的苍白、人文社会科学受轻视的社会现象深有同感。长期以来，从中学阶段起，无论是学校领导还是普通教师，无论是社会还是学校本身，无论是家长还是学生，普遍存在轻视文科的现象。针对上述现象
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