也论“青年历史教育苍白”

代”的延续，决不是封建和专制时代的延续。在中国这样有深厚专制独裁政治传统的社会，讲“后现代”是弊多利少的。“后现代”具有“颠覆性”，很容易刺激年轻人的“青春躁动”。[8]尽管中国的现代化还很不充分，但受“颠覆性”诱惑，中国不少青年人也随大流用“后现代”解构“现代”主流价
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