近代中国残疾人事业发展的三个阶段

论探索与实践活动两大部分构成。实践活动包括残疾人教育①、残疾医治和残疾人救济等三项内容。
　　最早将西方近代残疾人事业的实践传入中国的是传教士，瞽叟通文馆（1874）和登州启喑学馆（1887）的创办，表明中国的盲人和聋哑人教育的正式起步。据《1901—1920年中国基督教调查资料》统计，
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