近代中国残疾人事业发展的三个阶段

宗教色彩淡化，更强调培养残疾人自立自强、让他们由社会的分利之人转变为社会生产之人的社会意义。促使这一转变有诸多因素。首先，教育的本质应当是提高人的素质，而不是培养宗教信徒；其次，传教士只有强调残疾人教育的社会作用、淡化宗教色彩，才能得到地方政府和有力者的支持；其三，
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