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近代中国残疾人事业发展的三个阶段

人们的观念。知识分子也成为参与残疾人事业的主要阶层,创办了多达近30所残疾人学校。他们运用近代学校教育的理念管理学校,摒弃了宗教内容,回归了教育的本质,同时也促进了中国人自主办学的进一步发展。30年代开始,残疾人创办残疾人学校进入快速发展时期,他们的办学目的非常明确:“倘
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