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下,然后拉着我的右手,把它放在盲文打字机上。我仔细地打量了这个打字机,发现盲文打字机其实只有9个键:中间的是个大键,两侧分别有3个长长的小键。她抓着我的手,手把手地在键盘上噌噌地敲了几下,在敲的同时,打字机那头也慢慢地吐出来了一张纸,上面规则地排列着几个小点。“你知道这是什么字吗?”“不知道。”“西藏。”她又问:“你叫什么名字啊?”“我叫甜甜。”她“哦”了一声,又继续敲了几下键盘,把打字机那头的纸拉出来,摸了摸之后,跟我说“这就是你的名字。” 我接过来,也闭着眼睛摸了摸。那些点似乎还余留着打字机的温度,在触碰的一霎那,那种温暖像电流一般传递到我心里。【叁 ? 顺风耳】他是在我进入学校之后,第一个向我跑来的学生。当时,刚刚进入学校,我也不知道该做什么,只是呆呆的站在原地,打量着身旁的一切事物。突然,一只小手摸摸索索地窜进了我的手里,我一看,是一个小男孩。小男孩似乎迫不及待地想知道新来的这些客人是谁
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tzlc20141538

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