微信二维码在多媒体教学中的运用
的新技术，一方面是为了保证教学落实效果，不让一个学生被新技术屏蔽在外，另一方面，更是为了尊重经济困难学生的心理感受，避免他们因为无法使用新技术而造成心理伤害。所以，在高校各项活动中必须得到重视这些贫困生的群体。有必要性适时保留其他方式进行互动交流。
3.3手机电池损耗问题
由于手机电池容量小，长时间手机上网和频繁使用造成电池消耗量大，从而引发信号的不稳定，网速慢等现象，手机摄像扫描性能弱，甚至无法扫描二维码。同样制约着“微信二维码”在教学中的推广应用。只有外置移动电源来解决。
4“微信二维码”应用对策
充分发挥“微信二维码”的技术独特性与优势，根据不同教学群体与学习科目的共性和特点，学校应尽早将“微信二维码”技术引入课堂教学中来，运用新技术重新建构新的教学设计与教学方式，带来课堂多姿多彩的变化，营造互动式的课堂交流氛围，寻求“微信二维码”教学应用的创新与突破，促进课堂教学的变革。
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