英国读博的“副业”

孰重，从保证实验按时完成的大局出发与David一同留在实验室中心答疑。但当时我并未注意到这一点，这是我的一个失误。
　　第二年，在对我进行了第二次考评后，David说他明显感受到了我的进步：我在面对学生时比第一次更从容，指导起实验来也更游刃有余。他建议我可以尝试教一些低年级的学生
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