高职园林专业“2+1”教学模式实践

师，定期到各实习点检查，保障学生实习期间正常的学生管理和监督，同时保障学生遇到专业问题能够得到相关老师指导答疑。4.3 实习考核实习考核是“2+1”教学的重要环节之一。“1”阶段的顶岗实习必须加强与完善考核制度。企业和学校同为考核主体，但以企业为主。在考核过程，强调过程性考核
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