我国高职校企协同发展研究

担大批量的高技能人才培养任务，严重制约了其整体科研实力的提高，无论是在校企合作方面，还是在校办产业方面都难以达到高水平。
　　3、校企双方对校企协同发展办学理念认识不够
　　从高职院校来看，对校企合作的认识不透彻，存在“关门办学，闭门造车”等观念上的问题，合作不积极，甚
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