地方高校新闻专业实践教学探索与思考

同层次不同类型的人才保障。因此，如何培养特色鲜明的“新闻人才”，结合自身特色，找到多元化人才的培养途径就成为地方高校新闻传播类专业亟待解决的问题。
　　作为地方高校，安徽大学新闻学专业为适应市场需求，本着“厚基础、宽口径”的人才培养原则，从2003年开始实行“2+2”的人才培
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