教育记者要做“三种人”

者，首先要“耳聪目明”，能抓住这个时代最新的东西，要反映最能代表时代精神的人物。在今天这个信息泛滥的时代，记者的敏锐不仅表现在发现“独家新闻”的能力，更重要的是能够透过纷繁复杂的现象为读者揭示背后的本质。
　　我们应该对希望工程的那张代表性“大眼情”图片记忆犹新。可以
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