历史课教学应有新视角

正是记忆的最佳年龄段。历史是需要记忆的，有了历史记忆，才有历史认同。“一个失忆的民族，也就无从产生历史认同。”从历史的记忆看，中国历史课在初中开设，会取得较好的效果。
　　在初中学习了比较完整的中国历史的基础上，高中可以开设专题课，专题课的形式就多了，中国历史、外国历
<<上一页下一页>>

本站访问人数：