浅谈“呼吸”在舞蹈教学中的不同运用

腔，以胸之力带动腰椎从微弯状一节一节直立，感觉头部顶向虚空，提之胸腔之气不能静止憋住，随着“头顶虚空”而感觉向上延伸，同时眼皮也向微松状逐渐张开，瞳孔以气之力放神。由以上“提、沉”做法可知，呼吸贯穿动作的全过程。正如戏曲表演大师钱宝琛在《京剧表演艺术杂谈》中指出：“
<<上一页下一页>>

本站访问人数：