信息化背景下高校校报的舆论引导功能

界在告诉人们该怎样想时可能并不成功；但它在告诉它的读者该想些什么时，却是惊人地成功。”①我国学者胡正荣认为：“大众传播影响了公众对现实问题及其重要性的认识。受众判断一个主题是否重要，主要是看媒介对该议题的重视程度……媒介通过设置议程来制造、引导舆论。”②因此，对高校
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