从劳动教养事由的类型化看制度重构

热门话题。相关研究应当重视适用劳动教养的起因，立足于现实分析，以便提出具有针对性和可操作性的建议。劳动教养事由是连接适用对象与公共处罚的纽带，是劳动教养制度的关键点，以此为切入进行类型化分析，有助于对其进行根本性的改造。以损害后果施加对象的不同为标准，劳动教养事由大
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