如何创设自主学习的课堂

师要以自己的教学情感。探索学生的学习情感，根据学生发展的情感去引导学生独立思考。一篇教材，一个问题，最好先让学生读熟、想透，让学生首先发表见解，然后共同讨论。同时要关注差异。对自觉性差的学生要让他们选择适应自己的观察、操作、实验、讨论活动，以此来探究教材内容，使其体
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