依托专业办产业办好产业促专业

有你”；教育者既是教师、又是师傅、又是生产经营管理的参与者；受教育者既是学生、又是徒弟、又是企业的员工。只有这样，才能够使产学研结合达到各取所需、取长补短、相互促进、共同发展，实现合作“双赢”的目标；也只有这样，才能实现高等院校要“注重增强学生的实践能力、创造能力和
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