英语专业教学中英语语法教学的瓶颈和突破

讲解，更关心知识的理解和机械的记录。目前大多数高校的英语专业语法教学师资力量较薄弱，大多语法教师都势单力孤，缺乏探讨和进修的机会，因为国内有关语法教学的研讨会和培训相对较少，结果造成语法教学方法传统守旧，违背了《大纲》中所倡导的“课堂教学应以学生为主体，教师为主导，
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