英语专业教学中英语语法教学的瓶颈和突破

不同的教学对象，教学内容，教学目的和要求，选择相应的教学方法，并鼓励教师积极探索新的教学方法，借助新的教学设备和教学技术开展教学，就一定能够找到各自适宜的英语语法教学的必由之路。【参考文献】[1]薄建国，杜萍，近十年我国高校学分制改革的实践与探索[J].中国电力教育，2012，（1
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