从“蚁族”到“工蜂”
偏向于男性，女性整体上处于劣势；从个人与社会的人力资本投资回报率来看，男性的价值实现整体都高于女性。而且在学校管理层，女教师担任高校重要领导的人数也极少。因此有学者认为，目前我国高校仍然是一个男性中心主义组织，女教师的生存状态并没有得到根本改善。大学青年女教师作为现代职业女性角色丛和角色冲突困境的典型性群体，分析该群体的家庭、职业环境乃至社会舆论对这一角色与地位的要求及其所面临的压力，对研究新时代女性角色冲突具有重要的样本意义。我们的书通过实地调查高校青年女教师对自身角色丛的认知状况，多维度的呈现青年女性教师角色丛和角色冲突的表现形式和特点、并对其社会影响因素进行了分析。（责任编辑张娟）
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