阅读偏好与性别平等运动
）的做法，到了近现代依然大行其道。梁启超在《论女学》中将“母教善者，其子之成立也易；不善者，其子之成立也难” “女学衰，母教失，无业众，智民少，国之所存者幸矣”等作为其倡导女学的理由，后来以“保国强种”面目出现的各种兴女学之举，也是这种观点的一脉相承。以上并非中国的特殊国情，国外也存在类似情况。1893年，哈佛大学的医生爱德华出版了一本书，名为《教育中的性别，女孩子的公平机会》，公开提倡男女应该使用不同的教育方式，理由是女性读书过多，会影响到她身体乃至胎儿的健康。这种没有科学依据、狭隘的观点中隐藏着精英男性知识分子对女性阅读的恐惧，他们的担心正如上世纪出版的《阅读的女人危险》中所说的那样：“一旦她们发现阅读能够提供机会用思想、想象力和知识的无限天地来取代家中的狭隘空间，她们从此就变成了一种威胁。”尽管这种观点后来受到极大冲击，但我们也必须看到，对女性不读书的赞美和诋毁在当代也远未绝迹，只是这些言
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