试论阮元对广东文化发展的贡献
作者/责任者:关汉华
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文献资料来源:出自《广东社会科学》1996年第6期
他曾就学于学海堂及其后任学长数十年的经历分不开。陈澧晚年受聘主持菊坡精舍, 但他所推行的基本上仍是学海堂的一套规制, 正如他自己所说:“澧既应聘, 请如学海堂法, 课以经史文笔。……吾不自立法也。” 南海学人谭莹,“任学海堂学长三十年, 英彦多出其门” 。然谭莹之饮誉学坛, 亦与阮元之识拔分不开。据《清史列传》载: 莹“幼颍悟, 长于辞赋”。时阮元督两粤, 往山寺见莹题壁诗文, 奇之, 告县令曰: “县有才人, 宜得之。”莹由此而得识拔。“逾年, 元开学海堂于粤秀山, 课士以经史诗赋, 见莹所作《蒲涧修禊序》及《岭南荔枝词》百首, 尤为激赏”。后遂被公举为“学海堂学长, 自此文誉日噪。凡海内名流游粤, 无不慕交者”。谭莹“尤工骈体文, 沉博绝丽, 奄有众长。粤东二百年来, 论骈体必推莹” 。据统计, 学海堂自创建以来, 先后任职学长者共有五十五人, 尤以番禺、南海、顺德三县学人居多 。由此可见, 阮元识拔奖掖粤省士人、振兴广东文教之意甚明, 而且着力甚深。
至于先后
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