不要只盯成绩让孩子多元成长

作者／责任者：陶达嫔

索取号：

文献资料来源：南方日报-AII06

育过程中应该注重孩子哪些方面的引导？在东川路小学六年，学校注重学生哪些能力培养？

    叶志丹：小学，不是简单的义务教育起始阶段，而是一个不可替代的人生起点。小学六年的学习过程同时也是一个人最长的连续性学习阶段。在小学阶段，不仅要学习知识，发展智力，更重要的是培养学习兴趣，养成学习习惯，教授学习方法。

    小学阶段的教育，要做好与幼儿教育的有效衔接，传授知识，培养能力，提高素养，为学生升入初中做好全面的身心储备，起到“承幼启初”的衔接作用。

    在东川路小学，培养学生良好的行为、学习和生活习惯同时，更关注培养学生有思想立场、坚持信仰。

    焦点4.怎样为孩子选择学校？

    从校园细节观察校风、校园文化

    南方日报：又到了“择校季”，很多家长关心怎样才能入读东川路小学？

    叶志丹：东川路小学面向社会招生，招生对象为适龄儿童，入读条件以越秀区教育局核定的招生文件为准，只要符合相关文件条件的孩子，东川路小学都
<<上一页   下一页>>

首页 > 信息港 > 文化、科学、教育、体育

本站访问人数：