不要只盯成绩让孩子多元成长

作者／责任者：陶达嫔

索取号：

文献资料来源：南方日报-AII06

兴趣班，您有什么建议？

    叶志丹：培养孩子的兴趣爱好和特长，需要家长的有效引导。首先要结合孩子的个人能力来引导，有的孩子精力旺盛可以兼顾很多，有的孩子擅长专注某些领域，家长要观察自己孩子的能力所及；其次，引导兴趣爱好和特长培养，需要从低年级就开始做规划，一、二年级的时候可以让孩子多接触不同类型的兴趣班，等到三、四年级的时候就需要家长帮孩子进行筛选，结合他（她）个人的能力、特点等确定几个大方向，然后到五、六年级的时候就可以引导孩子坚持相对稳定的兴趣爱好和特长培养。

    这个过程中，家长如何科学引导也很重要，所有的兴趣爱好和特长培养都应该“寓教于乐”，让孩子在“玩”中体验、“玩”中成长。家长对孩子要不要坚持一项特长培养也要有科学判断，如果是能力禀赋限制那就该放弃，如果是孩子情绪等影响就应该鼓励坚持。

    焦点3.小学阶段该注重哪些引导？

    最重要是培养学习兴趣和学习习惯

    南方日报：您觉得小学阶段教
<<上一页   下一页>>

首页 > 信息港 > 文化、科学、教育、体育

本站访问人数：