不要只盯成绩让孩子多元成长

作者／责任者：陶达嫔

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文献资料来源：南方日报-AII06

于小学班级制教学是非常重要的。其次，要逐渐培养孩子主动管理，学会自我学习，管理自己的日程安排，熟悉自己的课程表；管理自己的学习活动，包括整理书包、完成学习任务、熟悉自己的学习伙伴。培养孩子学习兴趣，兴趣是发展的原动力，养成良好学习习惯对孩子顺利开始读书生涯必不可少。最后，让孩子对小学充满期待，通过实地访问学校、搜集相关新闻报道等手段，让孩子对学校生活有所期待，期待在学校找到新的伙伴、喜欢的老师、愉快的学习环境，在期待中感到快乐，这样能够有助于孩子顺利完成幼小衔接。

    焦点6.百年名校未来有何新计划？

    打造“云东川”，建“社会—家庭—校园”数字社区

    南方日报：未来东川路小学发展，有哪些部署和规划？

    叶志丹：东川路小学的培养目标是“培养有学习能力，多元发展，开放创新的人才”。未来学校将以“美丽东川”为方向，师生共同发展：开展“最美东川人”教师队伍建设，“东川‘五好’学子”学生评价体系研究，
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