校园创客趋低龄化中学生校内开店当掌柜

作者／责任者：沈逸云

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文献资料来源：新快报-A06

校园特色文化产品的广东实验中学初中校区创意工坊,目前刚试运营两周,但其筹划已有一年多。创意工坊指导负责老师林琳表示,前期资金投入除了学校支持外,还有家长的“风投”。但由于投入资金并不多,再加上产品设计、生产前对校友、学生进行了市场调查,并慎重选择、严控数量,第一桶金很快可以“回笼”。林琳说,由于经营者是初中生,年龄尚小,因此学校仍会给予指导,同时家委会也会进行监管。而已经运营了近三年的广雅中学校园咖啡屋,得益于良好的人员管理机制和运作章程,在学校投入第一桶金后,营业收入便实现了“自给自足”,不仅可以满足原料采购,更有余资作为小型活动的开展经费。咖啡屋指导负责老师区珊珊告诉记者,为了维持经营,咖啡师每个季节都会研发、推出新品,让学生顾客有“新鲜感”,保证销量。难点必须学会时间管理学业创业实现平衡不少家长担心,中学生的主要任务是学习,在校园内当老板当得再好,过不了高考这个独木桥也是枉然。 “不可能完全不影
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