关注作品更关注孩子的故事

作者／责任者：周豫

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文献资料来源：南方日报-A18

歌应该多向现场决赛的作品倾斜，“现场作品更有说服力。”他对于去年诗歌节作品《春》改编成的流行歌曲印象深刻，“看到诗歌的时候就觉得很震惊，谱曲后更加吸引人，总想着平日里放出来听听，所以这些音乐制成光碟很有必要。”

    除了给诗歌谱曲外，“人文岭南少年行”户外体验以及“好好说话，天天读诗”诗朗诵展示活动也得到了与会人员的关注。“画画都要采风，诗歌创作、教学更要贴近生活，孩子们也更喜欢这种形式。”朱思红建议，像诗朗诵、诗歌音乐这类活动可以整合家长参与，“很多家长自身都有这些资源，有了他们的参与，诗歌节的影响力也会更大。”

    新思路��营造浸润式诗教氛围

    每年小学生诗歌节都会举行隆重的颁奖礼，“主角”大多数是获奖的孩子们，不少在幕后默默工作的老师和家长们都没有机会登台。为此，今年的小学生诗歌节将在海选、决赛阶段评选优秀指导老师，专门表彰组织协调、辅导学生的老师们。同时，组委会希望，通过微信等各
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